Ребенок  не рождается аккуратным, это качество прививается ему в процессе воспитания. Безусловно, в возрасте 5 лет ребенок уже обязан убирать на место игрушки после игры. Не стоит сердиться и расстраиваться, все дети проходят через период «хрюшек. Многие родители придерживаются мнения о том, что уборка – это естественная обязанность каждого члдена семьи, и не считают нужным поощрять ребенка за помощь по дому. Это неверно, на этапе приучения ребенка к порядку похвала должна являться одним из важнейших элементов ваших действий. Самая распространенная ошибка – это попытка заставить ребенка убираться. Для того чтобы воспитать в детях любовь к порядку, нужно их заинтересовать. Необходимо много времени и доброты, чтобы приучить ребенка к чистоте.

O  Не убирайте игрушки сами, только вместе. Сядьте в центре комнаты, возьмите любой предмет и скажите: «Кто знает, где это должно находиться?» Подождите, пока ребенок уберет. Затем возьмите следующий предмет  и все повторите.

O  Не кричите, не оскорбляйте ребенка, если он не убрался в комнате. Молча посмотрите на ребенка и медленно, очень показательно, начинайте делать это. Потом попросите помощи.

O  Выключите все, что может помешать работе (телевизор, компьютер), и включите магнитофон с бодрой музыкой. Пусть эта музыка станет сигналом к уборке.

O  Пообещайте ребенку, что после уборки пойдете в парк, в кино, в кафе

 и т. д. Пусть хотя бы иногда будет хорошая перспектива.

O Скажите ребенку, что если он не будет убираться сам, это будете делать вы, но тогда он не сможет играть в эти игрушки несколько дней (ровно столько, сколько ему лет).

O Не читайте нотаций, просто твердо следуйте тому, что сказали. Не бросайте слов на ветер.

O Если ребенок не скучает без своих игрушек, вы можете обсудить с ним возможность отдать игрушки в детский сад. Сделайте это обязательно, если придете к такому соглашению.

O Поиграйте с детьми  поиск клада. Надо найти в комнате как можно больше ненужных вещей, которые можно выбросить. Дух соревнования заставит детей расстаться с мусором быстрее вас. Заодно и комната будет убрана.

O Не покупайте ребенку много игрушек. Ежемесячно делайте ревизию и удаляйте лишнее.

O В среднем в зоне доступности одновременно должно находиться не более 10 игрушек. Если у вас больше, уберите часть в коробки и поставьте в недоступное место, через 2 недели вновь достаньте и поменяйте игрушки..

O Разделите игрушки на группы: для улицы, для ванной, для детской комнаты.

O Выделите место для игры в каждой комнате. Приготовьте коробки для игрушек вместе с ребенком и поставьте их на видном месте в детской. Дети редко хотят быть одни, когда играют. Позволяйте ребенку переносить коробку с игрушками из комнаты в комнату, но настаивайте на том, что он обязан убрать коробку на место после окончания игры.

O Есть такие виды игр, убирать которые не стоит вообще: шашки и шахматы. Научите детей играть в эти игры и оставляйте регулярно партию на столе для обдумывания. Чем старше будет ребенок, тем интереснее наблюдать за ходом игры. Иногда партии длятся неделями.

O Конструктор и пазлы следует держать в отдельных коробках и убирать сразу после окончания игры. Пазлы лучше наклеивать на плотный картон и вставлять в рамки. Со временем можно устраивать целые выставки самодельных работ. Скажите об этом ребенку,  и он отнесется к ним бережно.

O Иногда в комнате ребенка можно найти совершенно неожиданные предметы: камни, пробки, веточки, фантики, пустые флакончики и т. д. Не спешите выбрасывать эти вещи. Выделите для мелочей отдельную коробку и только вместе с ребенком перебирайте эти сокровища. Именно эти мелочи чаще всего бывают для него самыми ценными.